UN PASEO         Instituciones que Visitamos

MIGUEL MAGONE

Con la finalidad de que conozcan un poco mas acerca de la amplitud de nuestro trabajo, aquí el perfil de algunas de las Instituciones en las que desarrollamos Actividades y Terapias Asistidas con Animales (AAA/AAT).

También hemos incluido algunos comentarios y anécdotas de las personas que semana a semana esperan a estos visitantes tan peculiares.

CENTRO DE ATENCION MULTIPLE MIGUEL MAGONE IAP
Av. Naucalpan 56 Col. El Molinito
Naucalpan Edo. de México
Telefono: 53-59-09-93

El Centro Miguel Magone brinda atención psicopedagógica a niños entre los cuatro y catorce años de edad; que presentan bajo rendimiento escolar, déficit de atención y/o hiperactividad, dificultades en la adquisición de la lecto-escritura, desorganización de la conducta y retardo en el desarrollo de los dispositivos de aprendizaje.

Basan su trabajo en la alegría y el esfuerzo, favorecen el desarrollo afectivo y mental, trabajan utilizando todos los sentidos: vista, gusto, tacto, olfato y oído para facilitar el aprendizaje.

Su meta es estimular, re-educar y desarrollar las capacidades afectivas, psicomotrices, cognitivas y de comunicación en los niños para su adaptación y buen desempeño en la escuela y etapas escolares subsecuentes.

Recientemente han incorporado a su programa, las Actividades y Terapias Asistidas con Animales; en donde se propone la participación directa del peroo (junto a su manejador, por supuesto) como el mediador educativo-terapéutico, apoyando el desarrollo de los niños.

Son sorprendentes los grandes cambios que se han observado en los pequeños en muy poco tiempo. Por ejemplo:

• Jaime * de 6 años de edad, no se comunica por vía oral, es decir, no habla, y tampoco intentaba emitir sonido alguno, hasta que conoció a Gan-ga (una hermosa Pastor de Shetland), con la cual intenta entablar comunicación por medio de sonidos, chillidos y balbuceos.
  
  
• Marisa * también de 6 años, presenta retraso en el desarrollo y grandes problemas de comunicación e interacción social, sin embargo ha respondido perfectamente al trabajo con los perros, y de hecho ha establecido un vínculo afectivo con ellos.

En la opinión del Lic. Juan de Jesús Hernández G., director de la Institución, el logro más importante que han tenido gracias al trabajo con los perros de terapia, es el contacto con la parte afectiva y emotiva de los niños, lo cual les permite conocerlos mejor y trabajar con ellos de una forma mas directa y afectiva.

Para finalizar, queremos compartir con ustedes las palabras de Ulises *, un pequeñín de 6 años de edad al que se le preguntó si le gustaba el trabajo con los perros:

“Me gusta estar con ellos pues me gusta su pelo y me hacen caso, y no quisiera que dejaran de venir porque me lloraría el corazón”.

* Se cambiaron los nombres para proteger la privacidad de las personas.